一位教育者在《中考高考后——关注分数更要关心孩子》中写道，“我希望我们的教育一定是‘真’的，始终是‘纯’的，但愿我们无论是考试之前，还是考试之后，无论学生成绩怎样，我们都能一如既往的关注、关心学生们，我们的教育愿景与教育路径还能一如既往的明晰。”

对22届学子来说，高考后等待成绩这个阶段是特殊的，他们畅想未来又回顾过去，他们可能意气风发也可能伴随焦虑不安，他们走向社会也并非完全的社会人。为帮助毕业生顺利度过该阶段 ，合肥一六八中学面向22届学子及家长进行了一场名为《人生换乘站——高考后的心理调适》的专题讲座，助力致远。

本次讲座是合肥一六八中学始信讲坛第21期，授课教师为中科院心理研究所副教授黄峥。黄峥老师是临床心理学博士，本硕博求学于北京大学，社会兼职国家应急部心理援助专家组秘书长、青少年与学校社会工作专委会、中国心理学会临床与咨询专业委员会委员等多项社会职务，从事心理咨询、培训和督导工作20年。

在讲座中，黄老师从个人高考经历出发，帮助学生科学看待高考的成败和得失，指导学生过一个有意义的暑假及做好上大学的准备。黄老师提示家长要意识到自己也需减压，当父母放松下来，孩子也能减轻精神压力，缓解考后焦虑情绪。黄老师也对家长、学生的提问进行了专业、睿智的回应。

政教处副主任肖玉浩在对讲座进行总结时，也对毕业生学习的疫情防控、防溺水、健康生活方式等做了提示和要求。

把每一位学生都放在心上是合肥一六八中学的办学理念，“都”所提示的时间范畴也包括对毕业学子的关注、关心。接下来，学校将继续面向毕业学子开展志愿填报相关的支持服务，做好教育的“真”与“纯”。

供稿肖玉浩

审稿汪玉慧

2022年6月15日