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胸中有丘壑 放眼铸浩然
阅读次数:1194 发布时间:2019-01-22

——合肥一六八中学获评2018年研学旅行展评合肥市特等奖

 

研学旅行是指由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。自2006年起,合肥部分市属学校勇于破冰尝试开展研学旅行。据统计,目前已有200多万人次、近2000所中小学参与其中。

 

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2018年合肥市中小学研学旅行方案展评现场


20191月18日,合肥市中小学研学旅行方案展评活动拉开序幕。合肥一六八中学政教处负责人汪玉慧代表学校参会并作展评汇报合肥一六八中学严密科学的组织管理,细致规范的安全保障,精心的路线设计丰富的研学课程和实践活动,获得2018年合肥市中小学研学旅行方案展评“特等奖”。


奖杯_副本.jpg

合肥一六八中学荣获2018年合肥市中小学研学旅行方案展评“特等奖”


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评委与特等奖获得者合影


学校从制定旅行方案到具体人员分工,从路线开发到旅行社竞标,从安全教育到严密监管,从校本课程开发到实践拓展,无一不体现学校对学生素质教育的重视及“一切活动皆课程”的教育理念。

 

合肥一六八中学的2018年研学展评汇报_副本.jpg

合肥一六八中学的2018年研学展评汇报

 

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校开设的研学校本微课程


研学后学生走入安徽名人馆.jpg

研学旅行后学生走入安徽名人馆

 

成才既要“读万卷书”,又要“行万里路”。2016年11月,教育部联合11部委正式出台了研学旅行文件,旅行是手段,“研学”才是目的。2017级高一年级研学旅行,队伍庞大,人数众多。学校各部门、高一年级部、各班级、各学生小组做了充分细致的准备。2018年阳春三月,徽州线、苏扬线、武汉线、河南线、绍兴线、山东线、南昌线、杭州线共八路人马,同时开赴目的地,师生们在以一六八中学为中心的中国中东部版图上描绘出八条完美的曲线。既有对历史名城的考察,又有对传统文化的探寻,既能拓宽眼界,又能加深印象。探名山,访古迹,观庙堂,察乡野。每一次驻足都是对古今通变的思考,每一次张望都是对诗和远方的回答。一路欢歌,笑语寻春;满载收获,妙笔生花。

三天时间,对于中学生的研学旅行旅途而言,已经很长,可是对于孩子们来说,太短太短。回校后第一堂课,在学校和年级的部署下,班主任们乘热打铁,让学生分小组分析我们在研学旅行中的美与丑。孩子们讨论气氛热烈,普遍反映收获丰厚:三天时间拉近了友谊,增长了知识,历练了品格。学生可能记不住我们每一堂课,但是研学旅行这堂饱满厚实的大课,他们将终身难忘!通过走近自然、拓展视野,培养了学生的自理能力、创新精神和实践能力,而这些,正是学校“立足于升学预备教育,着眼于学生终身可持续发展,为学生幸福人生奠基”办学理念的践行。

合肥一六八人深以为:当代中学生要立志做时代精英,不求名高于世富可敌国,而要努力做到身藏济世之才,胸有浩然正气。这样的情怀比知识更可贵,比能力更难得,它需要我们不断地蓄积和养护,其源头之一正在山川名胜之中。“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”,即是自然对人格精神进行洗礼的明证。学生时代的研学旅行正有助于我们获得这种宁静的精神底色,养成胸中的大丘壑,为抵御世俗功利的侵扰筑一堵坚实的墙,为保护精神世界的自由建一座牢固的堡垒!

合肥一六八人将在研学旅行之“研”字上再下功夫,努力构建将学科融合进每一条线路,打通课内课外,为新时代人才培养和新高考背景下的课程改革努力探索务实践行!

                                              
                                                (政教处
供稿 汪玉慧撰稿

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